lunes, 26 de abril de 2010

Funciones de la Psicopedagogía

En términos generales, hay dos grandes funciones de la Psicopedagogía, ambas imbrincadas con un concepto de salud que implica un óptimo estado de equilibrio entre las diferentes dimensiones de la persona y de adaptación activa al medio circundante, que es mucho más que la mera ausencia de enfermedad. Se debe tener en cuenta, que este concepto es dinámico y que un estado de perfecto bienestar es utópico e imposible.
Estas funciones atraviesan todos los ámbitos de desempeño psicopedagógico.

Función Preventiva
  • Prevención Primaria: Acciones que se realizan antes de que aparezcan síntomas de un problema.
  • Prevención Secundaria: Acciones realizadas rápida y tempranamente, cuando se detecta un problema. Se busca diagnosticar la situación y evaluar posibles estrategias de acción.
  • Prevención Terciaria: Acciones que se realizan ante los efectos o secuelas de un problema instalado. Se pretende minimizar los mismos, ya que no siempre es posible volver al estado inicial de salud.

Función de Orientación y Asistencia
Implica el diagnóstico y tratamiento de situaciones problemáticas, así como la potenciación y optimización de situaciones favorables para el aprendizaje, ya sea de manera individual o grupal.

Ámbitos de Intervención Psicopedagógica

La Psicopedagogía, en esencia, es una práctica clínica ya que esto supone un tipo de posicionamiento frente a los problemas a abordar, reales o potenciales. Las notas características se relacionan con un tipo de mirada y escucha particular que busca rescatar la singularidad de cada sujeto, diseñando estrategias únicas para introducir cambios y optimizar el aprendizaje.

Ámbito clínico institucional
La intervención psicopedagógica se puede desarrollar en diferentes instituciones y es problable que día a día más tipos de instituciones necesiten de esta disciplina. Actualmente, las más difundidas son:
  • Instituciones Educativas

  • Instituciones Socio-comunitarias

  • Instituciones de Salud (Hospitales, Centros asitenciales, etc.)

  • Instituciones laborales-empresariales

  • Instituciones de Justicia o forenses
Ámbito clínico de tipo diagnóstico-terapéutico
Incluye a consultorios oficiales, de hospitales, de vecinales, o privados.

*Para obtener mayor información reglamentaria acerca de los posibles campos laborales, recomendamos consultar al Colegio de Psicopedagogos Primera Circunscripción-Santa Fe

La Psicopedagogía es...

La Psicopedagogía es una disciplina donde convergen los saberes de la Psicología, la Pedagogía y otras ciencias afines, y que a su vez produce sus propios saberes, para abordar a la persona en situación de aprendizaje, tanto sano como patológico, a lo largo de todo el ciclo vital y en las diferentes etapas evolutivas, atendiendo tanto a lo esperado para cada edad como a los emergentes singulares de cada persona. Es una disciplina aplicada, en el sentido de que reflexiona y teoriza sobre el aprendizaje para luego proponer acciones consecuentes. Esto quiere decir que la Psicopedagogía tiene un fuerte e ineludible compromiso ético y moral con la intervención en la práctica, que es lo que en definitiva, le da su razón de ser. Su fin último es: investigar y optimizar las condiciones para el aprendizaje, que redunden a su vez, en una promoción de la salud mental de la persona desde una visión integral de la misma.

lunes, 19 de abril de 2010

BIENVENIDOS...

Este espacio está destinado a reflexionar sobre nuestra formación como futuras psicopedagogas y difundir las diferentes funciones de nuestro rol en los distintos ámbitos. La creación de este blog responde a la desinformación observada acerca de la carrera de Psicopedagogía, quizás por ser ésta más nueva que otras. Estamos convencidas de que es nuestra responsabilidad la promoción de esta disciplina para ampliar el campo laboral y posibilitar un mejor aprovechamiento de los servicios ofrecidos.